What an inspiring contribution! This poster beautifully highlights the essential role of ethical reflection in engineering education. As a professor, I firmly believe that developing technical skills without cultivating ethical awareness leaves a critical gap in professional formation. The connection between philosophy, engineering, and society presented here is both timeless and urgently relevant for today’s world. Congratulations to the author for reinforcing the importance of educating engineers who can innovate responsibly, think critically, and contribute positively to society.
Marcos Lemos Afonso
Muito obrigado Prof. Leonardo, pois seu incentivo é a verdadeira fonte de inspiração.
Marlipe Garcia
Português: O trabalho promove uma reflexão pertinente sobre a relação entre ética, inventividade e responsabilidade social na Engenharia. A contribuição poderá ser fortalecida explicitando como as ideias dos três pensadores podem ser incorporadas às práticas de ensino. Parabéns pelo trabalho.
Marcos Lemos Afonso
Muito obrigado Prof. Marlipe pela orientação no fortalecimento desta investigação, fato que daremos continuidade no aprofundamento do tema e suas interfaces nas atividades educacionais e profissionais.
Gerson dos Santos Lisboa
Achei muito interessante a reflexão apresentada no trabalho, principalmente por mostrar que a formação em Engenharia vai além do conhecimento técnico. Ética, criatividade e responsabilidade social também fazem parte da profissão e precisam estar presentes nas decisões do engenheiro. Parabéns!
Luiza Adriana Teles do Reino
Parabenizo o autor pelo trabalho, abordando essa ponte que liga essas três áreas fundamentais e que são os pilares que sustentam e equilibram o corpo social contemporâneo. A figura 1 apresenta um diagrama bastante didático e elucidativo.
Alexandre Teodoro Alves Moreira
Ótima reflexão trazida pelo pôster. Parabéns pela publicação Marcos Lemos Afonso.
Gabriel Fleury
The idea that ethics is part of engineering itself, rather than something added after the technical work is done, really comes through in this work. Connecting Socrates, Archimedes, and Pythagoras through character, inventiveness, and community gives a simple way to think about the decisions we make as engineers, including how we balance functionality and economy with their impact on society and the environment.
Muito obrigado Prof. Gerson pelas palavras que reforçam a necessidade dos Cursos de Engenharia fortalecerem a formação acadêmica, além dos aspectos técnicos.
Muito obrigado Alexandre pelas palavras, fato que reforça o nosso interesse em continuar compartilhando nossas reflexões na busca de um Mundo Sustentável.
Muito obrigado Gabriel pela suas reflexões que aprofundam a análise na interação de personagens milenares, conectados aos desafios da humanidade nos tempos atuais.
Sergio P. Pimentel
Professor Marcos, congratulations for your work and for inviting us on going backwards and reflecting about why and to whom we do what we do. A thought-provoking connection between the history of ideas, ethics, and engineering. I liked the reminder that engineering education is also about developing responsible professionals.
Muito obrigado Prof. Sérgio pela análise, fato que reforça nossa convicção no aprofundamento e continuidade nos estudos que possibilitem buscam alternativas “sustentáveis”.
I congratulate the author on the great presentation and on the relevance of their work to the field of Education.
Althyere Silva Alves
Parabéns, Marcos Lemos Afonso, pela excelente apresentação! O resgate histórico dos ensinamentos de Sócrates, Arquimedes e Pitágoras para explicar a interface entre ética, engenharia e sociedade é fascinante. É um lembrete valioso de que o nosso papel como engenheiros vai muito além dos cálculos e projetos; a nossa inventividade deve sempre pautar-se pelo caráter ético para servir e preservar a nossa comunidade e o planeta. Fantástica reflexão!
Muito obrigado Althyere em compartilhar sua visão (impacto na formação acadêmica) e reflexão (atualidade de pensadores milenares) que estão em total sintonia com o meu esforço em continuar nesta jornada de conexão de saberes.
Getúlio Antero de Deus Júnior
Prof. Dr. Marcos, congratulations on the excellent work! And thank you very much for being part of this story of holding ICAEEdu 2026 together with our entire team!
Muito obrigado Prof. Getúlio pelas palavras de incentivo, cabendo destacar que o “DNA” da 1th ICAEEdu veio de Munique e da 4th ICAEEdu veio de Campinas, mas em todas as edições conseguimos superar (em MUITO) os modelos (evento internacionais) tomados como referência. VAMOS AVANÇAR (5th ICAEEdu já começou em nossas mentes)!
Comments
20 responses to “Poster #19”
What an inspiring contribution! This poster beautifully highlights the essential role of ethical reflection in engineering education. As a professor, I firmly believe that developing technical skills without cultivating ethical awareness leaves a critical gap in professional formation. The connection between philosophy, engineering, and society presented here is both timeless and urgently relevant for today’s world. Congratulations to the author for reinforcing the importance of educating engineers who can innovate responsibly, think critically, and contribute positively to society.
Muito obrigado Prof. Leonardo, pois seu incentivo é a verdadeira fonte de inspiração.
Português: O trabalho promove uma reflexão pertinente sobre a relação entre ética, inventividade e responsabilidade social na Engenharia. A contribuição poderá ser fortalecida explicitando como as ideias dos três pensadores podem ser incorporadas às práticas de ensino. Parabéns pelo trabalho.
Muito obrigado Prof. Marlipe pela orientação no fortalecimento desta investigação, fato que daremos continuidade no aprofundamento do tema e suas interfaces nas atividades educacionais e profissionais.
Achei muito interessante a reflexão apresentada no trabalho, principalmente por mostrar que a formação em Engenharia vai além do conhecimento técnico. Ética, criatividade e responsabilidade social também fazem parte da profissão e precisam estar presentes nas decisões do engenheiro. Parabéns!
Parabenizo o autor pelo trabalho, abordando essa ponte que liga essas três áreas fundamentais e que são os pilares que sustentam e equilibram o corpo social contemporâneo. A figura 1 apresenta um diagrama bastante didático e elucidativo.
Ótima reflexão trazida pelo pôster. Parabéns pela publicação Marcos Lemos Afonso.
The idea that ethics is part of engineering itself, rather than something added after the technical work is done, really comes through in this work. Connecting Socrates, Archimedes, and Pythagoras through character, inventiveness, and community gives a simple way to think about the decisions we make as engineers, including how we balance functionality and economy with their impact on society and the environment.
Muito obrigado Prof. Gerson pelas palavras que reforçam a necessidade dos Cursos de Engenharia fortalecerem a formação acadêmica, além dos aspectos técnicos.
Muito obrigado Dra. Luíza pela análise, pois a figura é simples, direta e objetiva.
Muito obrigado Alexandre pelas palavras, fato que reforça o nosso interesse em continuar compartilhando nossas reflexões na busca de um Mundo Sustentável.
Muito obrigado Gabriel pela suas reflexões que aprofundam a análise na interação de personagens milenares, conectados aos desafios da humanidade nos tempos atuais.
Professor Marcos, congratulations for your work and for inviting us on going backwards and reflecting about why and to whom we do what we do. A thought-provoking connection between the history of ideas, ethics, and engineering. I liked the reminder that engineering education is also about developing responsible professionals.
Muito obrigado Prof. Sérgio pela análise, fato que reforça nossa convicção no aprofundamento e continuidade nos estudos que possibilitem buscam alternativas “sustentáveis”.
I congratulate the author on the great presentation and on the relevance of their work to the field of Education.
Parabéns, Marcos Lemos Afonso, pela excelente apresentação! O resgate histórico dos ensinamentos de Sócrates, Arquimedes e Pitágoras para explicar a interface entre ética, engenharia e sociedade é fascinante. É um lembrete valioso de que o nosso papel como engenheiros vai muito além dos cálculos e projetos; a nossa inventividade deve sempre pautar-se pelo caráter ético para servir e preservar a nossa comunidade e o planeta. Fantástica reflexão!
Muito obrigado Profa. Cacilda pelas palavras de incentivo.
Muito obrigado Althyere em compartilhar sua visão (impacto na formação acadêmica) e reflexão (atualidade de pensadores milenares) que estão em total sintonia com o meu esforço em continuar nesta jornada de conexão de saberes.
Prof. Dr. Marcos, congratulations on the excellent work! And thank you very much for being part of this story of holding ICAEEdu 2026 together with our entire team!
Muito obrigado Prof. Getúlio pelas palavras de incentivo, cabendo destacar que o “DNA” da 1th ICAEEdu veio de Munique e da 4th ICAEEdu veio de Campinas, mas em todas as edições conseguimos superar (em MUITO) os modelos (evento internacionais) tomados como referência. VAMOS AVANÇAR (5th ICAEEdu já começou em nossas mentes)!